近几年来，蔬菜生产过程中常常使用地膜覆盖来栽培，采用地膜覆盖技术，不但可以提高地温，减少水分蒸发，以防地面板结，而且还能降低棚室湿度，减少病害发生和传播。但是如果使用不当，极易造成蔬菜灼伤，影响到蔬

最近几年来，蔬菜生产过程中常常使用地膜覆盖来培育蔬菜，采用地膜覆盖，不但可以提高地温，减少土壤水分蒸发，防止地面板结，而且能降低棚内的空气湿度，减少病害的发生和传播。但是如果使用不当，容易起到相反

春季进行柑桔切接(枝接)，很多人习惯于不套包薄膜，即使套膜也只是为防止雨水进入接口，并在一两周内就解除薄膜，其理由是膜内温度升高，接芽萌出后易被灼伤。笔者于1990年4月15日在20年生左右的甜橙树上

茶花是我国名花之一，树姿优美，四季常绿，花姿绰约，色彩娇艳，花期又长，千百年来一直受到人们钟爱。茶花的习性，对光照方面的要求，是喜半阴，忌烈日。在上海和长江中、下游地区栽培时，夏秋季应防止烈日曝晒，尤

茶花是我国名花之一，树姿优美，四季常绿，花姿绰约，色彩娇艳，花期又长，千百年来一直受到人们钟爱。茶花的习性，对光照方面的要求，是喜半阴，忌烈日。在上海和长江中、下游地区栽培时，夏秋季应防止烈日曝晒，尤

茶花是我国名花之一，树姿优美，四季常绿，花姿绰约，色彩娇艳，花期又长，千百年来一直受到人们钟爱。茶花的习性，对光照方面的要求，是喜半阴，忌烈日。在上海和长江中、下游地区栽培时，夏秋季应防止烈日曝晒，尤

主要症状叶片被灼伤部分呈黄绿色枯死状。发病原因施肥操作过于粗放，使化肥直接接触叶片，造成灼伤。防治方法施肥操作要精细。随水施肥或穴施、覆土，施肥后浇水。

主要症状果实被灼部呈现大块褪绿变白病斑，表面有光泽，呈透明革质状，并凹陷。病斑的大小、形状各异。后期病部稍变黄，表面有时出现皱纹，干缩变硬，果肉坏死，变成褐色块状。　　发病原因(1)果实因受阳光直

1.病因由于猪误食农肥氨水而引起中毒。　　2.症状流涎、流涕、鼻、口腔粘膜脱落，眼结膜肿胀发绀，怕光流泪，头部肿大，如皮肤被氨水沾污，局部有灼伤，同时由于吸入氨气，呈现剧烈的咳嗽和呼吸困难。　　3.剖

1.病因：生石灰撒在圈内过厚，氢氧化钾(钠)作消毒用浓度过大或是保管不当引起皮肤灼伤或误食。　　2.症状：局部遇到强碱使蛋白质脱水，脂肪乳化，引起湿性坏死，经口中毒则口腔溃疡，流口水，腹痛、腹泻。　　

风雨兰作为一种外观非常漂亮的观叶植物，近年来逐渐走红。很多人都被它独特的叶片和绿色色调所吸引，想要将其带回家中养护。然而，风雨兰适合家养吗？这是很多人关注的问题。在本文中，我们将向您揭示风雨兰的养护技巧，使您轻松掌握如何

贝贝南瓜是一种非常受欢迎的蔬菜，它富含营养，味道鲜美，特别是在秋季，它是许多人的最爱。但是，如果你在冰箱里放了贝贝南瓜三个月，你可能会发现它变硬了。

潜叶蝇可用斑潜皇2500-3000倍液或阿维菌素6000-10000倍液。蓟马可用吡虫啉、烯啶虫胺、噻虫嗪或其它菊酯类农药防治，注意交替使用，以免使蓟马产生抗药性。螨类可用红白螨死3000-4000倍液或利劈螨1500-

油菜花蜜结晶后呈白色细粒状或油脂状，结晶也是鉴别油菜花蜜真伪的重要方法。油菜花蜜是我国产量最高的单花蜜，因葡萄糖的含量相对较高而极易自然结晶，若要恢复可将其放在环境温度较高的地方。油菜花蜜的结晶对其营养和口感没有任何影响

苗高7~10厘米时，第一次中耕除草，浅松土，避免伤根，用手拔除杂草，如果缺苗，用间出的壮苗补苗。王不流行追肥一般进行2~3次。每亩施用稀人畜粪水1500公斤或尿素5公斤。王不留行叶斑病应增加磷、钾肥，或在叶面喷洒0.2%

基肥：亩施4000公斤有机肥＋30公斤尿素，并适当补充氯化钾、磷酸二氢钾。苗期：于出苗和壮苗阶段分别追施1次腐熟的鸡粪，每次亩施300斤，施肥后要浇水。生长旺期：混合追施磷酸二铵＋农家肥。结瓜期：叶面喷施1%尿素＋0.5

选址修建：通常选择向阳、光照充足处的水库，同时修建好必要的设施。适时放养：春节前后是放养的好时机，这个时候的成活率比较高。科学喂养：早春晚秋季节以精料为主，配合颗粒饲料或饼粕类饵料。病害防治：定期使用生石灰消毒，鱼种放养

洋葱在我国的产地为：山东的鱼台、金乡，甘肃酒泉、武威地区，四川西昌地区，云南的东川、元谋地区。洋葱生长适应性强，温度跨比大，但它发芽需要充足水分，生长期也要持续水分，还需充足的日照，日照强度也要大，种植洋葱要选择肥沃蓬松

月季花黄叶可能是浇水过多或过少、气温过高或过低、长期光照不足、施肥过多或过少导致的。在夏天盆土7成干燥时就要浇水，秋季平均气温凉爽，土壤见干见湿，冬季平均气温低要适度沥干水分，月季花喜光照充足的环境，要放在光照充足的地方

过量使用芸苔素会导致植物疯长，长叶不长果实。芸苔素具有促进作物生长，增加生物产量，促进果实膨大，增强抗旱抗寒等抗逆性，减轻药害等特点，但过量使用会导致植物疯涨，需要适量使用。